Qualitätsmerkmale sind praktische Orientierungshilfen für Kita-Leiterinnen und –Leiter sowie für Erzieherinnen und Erzieher. Sie dienen zur Umstrukturierung einer Einrichtung hinsichtlich der Bildung und Erziehung jüngster Kinder...
> weiterlesen

Mit der Aufnahme in die Kita verlassen Kinder die vertraute Welt der Familie. Meist zurückhaltend und ängstlich bewegen sie sich die ersten Tage in der noch fremden Umgebung. Doch sobald sich die Kleinen sicher fühlen, folgen sie...
> weiterlesen

Kindertagesstätten leisten einen wertvollen Beitrag für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern. Die tägliche Leistung der Erzieherinnen und Erzieher wird oftmals in der Öffentlichkeit nicht ausreichend wahrgenommen....
> weiterlesen

Wie können Erzieherinnen und Erzieher den Bedürfnissen der Kleinsten im Krippen- und Kita-Alltag gerecht werden und sie in ihren Bildungs- und Entwicklungsprozessen achtsam begleiten?
> weiterlesen

Eine große Aufgabe für Erzieherinnen, Erzieher und Eltern ist, die Bildung und Erziehung der Kinder optimal zwischen Familie und Kita abzustimmen. Wie gelingt eine gleichberechtigte Zusammenarbeit? Wie kann eine Erziehungs- und...
> weiterlesen

Wie sieht gelebte Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern aus? Beispiele aus dem Kita-Alltag zeigen, wie Eltern aktiv am Lernen ihrer Kinder teilhaben und sich als willkommene und geschätzte Partner einbringen können.
> weiterlesen

Die Aufnahme und qualifizierte Betreuung von Kindern unter drei Jahren beschäftigt pädagogische Fachkräfte seit geraumer Zeit und in besonderer Weise. Die hohe Nachfrage hat die Redaktion von „kindergarten heute“ dazu veranlasst,...
> weiterlesen